Jag gick in på Statens medieråds hemsida och hittade publikationen småungar och medier(2010). Det är en undersökning som statens medieråd har gjort som handlar om barn och hur de använder olika medier. Barnen var mellan 2-9 år gamla. I undersökningen visade det sig att tvn är det vanligaste mediet som barnen använde. Ca 75% av barnen såg på tv varje dag och 10% såg på tv mer än 2 timmar per dag. Det vanligaste som de små barnen som var mellan 1-5 år tittade på var bolibompa, Disney filmer och Barnkanalen.
Allt barnen ser på tv påverkar dem på olika sätt som sedan visar sig när de kommer till oss på förskolan. Tillexempel kan de leka sånt som de har sett på tv. Ibland kan de göra vissa saker och man förstår inte alls varför de gör det, och senare när man pratar med föräldern så säger de att det har de sett det på tvn. Jag undrar, hur många av föräldrarna sitter med sina barn och tittar på tv tillsammans? I undersökningen (2010)så satt de flesta föräldrar till barnen som var mellan 1-5 år med när de tittade på tv, medan de äldre barnen oftare satt själva.
Jag är övertygad om att de flesta barnen på min avdelning ser på tv varje dag. Men frågan är vad är det de tittar på? Är det något som man ska lära sig nåt av? eller är det ren barnpassning så att föräldrarna ska få lugn och ro och kunna göra annat, förhoppningsvis är det inte det andra alternativet. Vi har på min avdelning en bärbar dator och en ipad. Det är fascinerande hur duktiga de små barnen är på att hantera iPad mm.
Ett barn sa till mig Helen, det heter iiiipad inte aipäd:) vi använder internet för att hitta information som vi inte kan hittar i någon bok. Vi använder internet för att hitta bilder, vi kan använda paint för att rita. Vi kan lyssna på musik i spotify och titta på filmsnuttar i youtube. Vi använder ipaden till många olika saker, till de olika pedagogiska apparna som finns för att stimulera olika sinnen, träna språk och matematik. I vår läroplan står det tydligt att:
"Förskolan ska sträva efter att varje barn:
utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa,"( Lpfö98, s 10)
Jag tror att det är viktigt att vi som pedagoger och vuxna är medvetna och att vi använder oss av olika medier tillsammans med barnen och att vi inte är rädda för att använda medier, men det får inte heller gå till överdrift så att vi helt glömmer bort de smarta funktionerna som exempelvis vanliga böcker har. Jag tycker att vi ska använda medier med ett sunt förnuft och ta tillvara på tillfällena när de uppstår.
Jag skulle också tycka det vore intressant att göra en undersökning som våra föräldrar på avdelningen skulle få fylla i för att se hur mycket medier som barnen använder, skulle vara spännande.
Källförteckning:
http://www.statensmedierad.se/Publikationer/Produkter/Smaungar--Medier-2010/
Utbildningsdepartementet (2010), Läroplan för förskolan Lpfö 98 (Reviderad 2010). Fritzes, Stockholm.
- Posted using BlogPress from my iPad
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar